Pour aider mes élèves à se repérer dans le déroulement de la journée, j'indique sur un tableau les différentes matières que l'on va faire et dans l'ordre. Au fur et à mesure, un élève responsable de ce "métier" enlève l'étiquette qui correspond à la matière...
Lire la suiteDepuis déjà 4 ans maintenant j'ai mis en place un "permis de vie collective" qui reprend en fait l'idée d'un permis à points. A chaque action ( bénéfique ou génate) la maîtresse colle une ou plusieurs gommettes ou en enlève. Plusieurs points essentiels:...
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